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2020年高考:成败在数学,“数学之痛”三个表现,要这样解决

对于大多数同学来说,数学的学习无疑是最让人头疼的。而巩固课本无从入手、大量刷题成绩提升不明显、平时优秀考试开小差,使许多同学深感“数学之痛”。能在数学学习中游刃有余将为你的高考打下半壁河山。2020年高考:成败在数学,“数学之痛”三个表现,要这样解决,希望能帮助高三的学子们。

1、都说基础重要,但课本实在没什么学的

所谓考试,万变不离其宗,高考备考也不会超纲复习。但是语文可以背诵课本上的文言文、英语可以熟读课文、温习单词。最让人无从下手的莫过于数学,课本例题不会一字不变出现在试卷上,明明有大量数据计算,但课本上只有文字概念,即使有公式但要应付考试似乎是远远不够。

那么这是不是说数学的基础夯实,根本就和课本无关呢?答案当然不是,其实只要我们细心留意就不难发现,许多所谓的“经典母题”多多少少都能从课本上找到影子,但很多时候我们都未能发现,原因可能有三:温习课本只是走马观花,未能完全吃透课本、忽略例题;过分依赖工具书,认为课本知识过于浅显,本末倒置;一味搞“题海战术”不注重总结,遇到题目仅仅局限于答案,而不回归课本。

2、做了很多题,但成绩还是提不上去

为了学好数学,好多同学不惜下“血本”,书桌上总是放着三五本自己的教辅资料,书包里永远少不了数学试卷,课间自习统统留给数学……对于这种情况 , 笔者深有感触,但即使如此,似乎数学成绩却从来不愿买账,这会让同学们心灰意冷,甚至开始怀疑自己的智商。是否数学学习真的是天资禀赋呢?

面对上面的问题我们怎么办?首先要对自己的学习能力有信心,这一点很重要。其次要避开为做题而做题的观念,题要做,这毫无疑问,但所做的题在精不在多,就这一点,我们可以为自己量身打造一本专属于自己的“教辅资料”——题集。将遇到的错题、经典题誊抄下来,更好的是能在旁边注明易错点、考点,或将同一类型的题整理在一起,这样便会起到事半功倍的效果。可能有同学认为遇到的题太多,这项工程会费时费力,但是只要你坚持总结,你会发现原来拌你的一直都是那些坑。

3、平时自我感觉良好,考试成绩总是很糟

班上总会有这样的学生,平时的练习题显得游刃有余,老师上课所提的问题也能娓娓道来,一看分数却不禁让人大跌眼镜,一次两次可能会是马虎大意或情绪不稳,但是时间一长,有可能会形成一种恶性循环——对前次的失败耿耿于怀,以至于产生“怯考”心理,越是如此,成绩越是下滑,甚至连平时的自信都丧失殆尽。

那么如何避免上述情况呢?第一,心态很重要。正确认识考试的意义,学会在考试中“学习”,不单单关注考试成绩,而更注重锻炼自己的应试心态,及反应在卷面上的学习盲区。第二,考前不要过度紧张。适当放松心态并为自己打气加油,保持自信应考。第三,见到题目保持头脑清醒,遇到不会的题,做以标记并跳到下一题,切忌在一道题上死磕。

高考是每位学生党都逃不开的一次大考,也是学习馈赠给每位青年学子的成人礼,高考足以引起学校、家庭、社会和学生个人十二分的重视,能在高考中一举夺冠,是衡量我们学生生涯是否成功的举足轻重之手段。让数学不再是我们高考路上的拦路虎,而让其变为我们金榜题名的垫脚石;让数学“学渣”忘记“数学之痛”,而让数学为我们插上梦想之翼遨游天际!

来源:优学优考策略


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