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高中数学知识点

河南省中原学术联盟2016年普通高考仿真模拟(一)数学文试题(扫描版,无答案)河南省中原学术联盟2016年普通高考仿真模拟(一)数学文试题(扫描版,无答案)

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  • 2016/3/25 19:46
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上海市延安中学2016届高三下学期开学摸底考试数学试卷(扫描版)上海市延安中学2016届高三下学期开学摸底考试数学试卷(扫描版)

1. 已知全集为 ,集合 , ,则 为 ( ) A. B. C. D. 2. 已知 为实数,且 。则“ ”是“ ”的( ) A. 充分而不必要条件 B. 必要而不充分条件 C.充要条件 D. 既不充分也不必要条件 3.已知函数 , 且函数的图象如图所示,则点 的坐标是( ) A B C D 4.若一系列函数的解析式相同,值域相同,但定义域不同,则称这些函数为“孪生函数”,例如解析式为 ,值域为 的“孪生函数”就有三个,那么解析式为 ,值域为 的“孪生函数”共有( ). A.6个 B.7个 C.8个 D.9个 5.已知函数 记 ( ) A. B. C. D. 6.已知函数 =sin + cos 的图象关于 =

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  • 2015/11/7 15:44
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高中新课程课堂教学要点精讲《矩阵与变换》 高中新课程课堂教学要点精讲《矩阵与变换》 高中新课程课堂教学要点精讲《矩阵与变换》[来自e网通客户端]

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  • 2015/7/6 3:27
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专题:矩阵与变换(一) 题1 曲线x2+4xy+2y2=1在二阶矩阵M=的作用下变换为曲线x2-2y2=1. 压缩包中的资料: 【高考数学】人教版高考数学(选修4-2)专题复习(讲义+课后练习及答案)\专题 矩阵与变换(一) 课后练习一及详解.doc 【高考数学】人教版高考数学(选修4-2)专题复习(讲义+课后练习及答案)\专题 矩阵与变换(一) 课后练习二及详解.doc 【高考数学】人教版高考数学(选修4-2)专题复习(讲义+课后练习及答案)\专题 矩阵与变换(二) 课后练习一及详解.doc 【高考数学】人教版高考数学(选修4-2)专题复习(讲义+课后练习及答案)\专题 矩阵与变换(二) 课后练习二及详解.doc 【高考数学】人教版高考数学(选修4-2)专题复习(讲义+课后练习及答案)\专题+矩阵与变换(一)--讲义.doc 【高考数学】人教版高考数学(选修4-2)专题复习(讲义+课后练习及答案)\专题+矩阵与变换(二)--讲义.doc 【高考数学】人教版高考数学(选修4-2)专题复习(讲义+课后练习及答案) [来自e网通客户端]

压缩包中的资料: 2010年考点31 矩阵与变换doc 2011年考点50 矩阵与变换doc 2012年考点52 矩阵与变换doc 2013年考点53 矩阵与变换doc 2014年考点51 矩阵与变换doc [来自e网通客户端]

【数学理卷·2015届辽宁省沈阳二中高三12月月考(201412)】20.(本小题满分12分) 设数列的各项都是正数,且对任意,都有,其中为数列的前n项和. (I)求数列的通项公式; (II)设(为非零整数,),试确定的值,使得对任意;都有成立. 【知识点】数列的通项公式 不等式D1 E1 【答案】【解析】(I);(II)-1 解析:(Ⅰ)∵ 时,,……………① 当时,,………………② 由①-②得, 即,∵  ∴, 由已知得,当时,,∴. 故数列是首项为1,公差为1的等差数列.∴. (Ⅱ)∵,∴, ∴. 要使得恒成立,只须. (1)当为奇数时,即恒成立.又的最小值为,∴. (2)当为偶数时,即恒成立.又的最大值为,∴ ∴由(1),(2)得,又且为整数, ∴对所有的,都有成立. 【思路点拨】遇到由数列的前n项和与通项的递推关系,通常先转化为通项之间的递推关系再进行解答,对于不等式恒成立问题通常转化为求最值问题进行解答.

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  • 2015/2/28 11:03
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精品题库试题 理数 1(2013福建厦门高三一月质量检查,15,5分)(1) (矩阵与变换选做题)已知矩阵 , ,曲线y=sinx在矩阵MN对应的变换作用下得到曲线C,则C的方程是    [答案] 1 (或 )  [解 析] 1MN= 所以在矩阵MN变换下 ,则 ,即 ,所以曲线 在矩 阵MN变换下得到曲线C的方程是 . 22014福建,211,7分选修4—2:矩阵与变换 已知矩阵A的逆矩阵A-1= Ⅰ求矩阵A; Ⅱ求矩阵A-1的特征值以及属于每个特征值的 一个特征向量 [答案] 2查看解析 [解析] 2Ⅰ因为矩阵A是矩阵A-1的逆矩阵,且|A-1|=2×2-1×1=3≠0, 所以A= = Ⅱ矩阵 A-1的特征多项式为fλ= =λ2-4λ+3=λ-1λ-3, 令fλ=0,得矩阵A-1的特征值为λ1=1或λ2=3, 所以ξ1= 是矩阵A-1的属于特征值λ1=1的一个特征向量, ξ2= 是矩阵A-1的属于特征值λ2=3的一个特征向量 32014江苏,21B,10分[来自e网通客户端]

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  • 2015/2/13 11:12
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之13矩阵行列式(含精析) 一、选择题。 1.已知 = ( ) A. 2008 B.—2008 C.2010 D.—2010 二、填空题。 3.圆C:x2+y2=1经过伸缩变换 (其中a,b∈R,0<a<2,0<b<2,a、b的取值都是随机的.)得到曲线C′,则在已知曲线C′ 是焦点在x轴上的椭圆的情形下,C′的离心率 的概率等于_________ 4.将正整数 ( )任意排成 行 列的数表对于某一个数表,计算各行和各列中的任意两个数 ( )的比值 ,称这些比值中的最小值为这个数表的“特征值”若 表示某个 行 列数表中第 行第 列的数( , ),且满足 ,当 时数表的“特征值”为_________ 5.各项都为正数的无穷等比数列 ,满 足 且 是增广矩阵 的线性方程组 的解,则无穷等比数列 各项和的数值是 _________ 三、解答题。 6.给出30行30列的数表 : ,其特点是每行每列都构成等差数列,记数表主对角线上的数 按顺序构成数列 ,存在正整数 使 成等差数列,试写出一组[来自e网通客户端]

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  • 2015/2/11 16:01
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陕西省丹凤中学2014~2015学年度第一学期期末考试 高三数学(文)试题 注意事项: 1、本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分150分,考试 用时120分钟. 2、考生将自己的姓名、准考证号及所有答案均填写在答题卡上. 3、所有答案必须写在答题卡上,写在本试卷上无效。 4、考试结束后,只需上交答题卡。 第Ⅰ卷 选择题(共50分) 一、选择题:在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的(本大题共10小题,每小题5分,共50分) 1. 的共轭复数是 A. B. C. D.

五年高考真题分类汇编:矩阵与变换 1.(2013•江苏高考)已知矩阵A= 2.(2013•福建高考理) 已知直线l:ax+y=1在矩阵A=

古今数学历史不是过家家,要知道有的数学家那可是为了一个证明而冒着生命危险而做斗争,好吧,我只是为了五十字而奋斗奋斗

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  • 2015/1/12 13:12
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压缩包中的资料: 两个变量间的线性相关课件(云南民族中学张贵贤)ppt 两个变量间的线性相关学案doc 两个变量间的相关教学设计(云南民族中学张贵贤)doc 两个变量的线性相关的点评(云南民族中学张贵贤)doc 两个变量的线性相关数据1xls [来自e网通客户端]

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  • 2014/12/17 17:58
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该文件为人教版数学4-2精简教材,有详细的知识体系和配套例题及练习。该教材针对福建省高考特点编写,具有较强的实用性。包括行列式,逆矩阵,特征值,特征向量,点对点(知二求一),曲线对曲线(知二求一)。 一般按此教材可在两到三课时学完矩阵与变换的基本内容,针对福建省更为实用。

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  • 2014/11/28 22:33
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师介绍: 张芙华,江苏省高级教师、华罗庚协会委员。教风亲切洒脱,诙谐幽默,思维开阔,屡有奇思妙想,深受学生的喜爱,擅长研究高考重点难点高频考点、传播解题的通性通法,独创《高考数学命题潜规则和解题技巧大传播》,《易错题点睛101例》,《快速突破高考压轴答题必备技能》。每年所教班级本一重点线达标率达85%,北大清华者众多。 课程介绍: 本系列课程,是适应新课标课程改革,以人教(AB)版为主干,综合北师大、苏教、粤教等版本,开发的高一高二同步学习课程。本课程将必修1-5安排在高一,选修(一、二、四)安排在高二,各地的老师和同学可灵活调配。 对每个模块,围绕知识系统学习、解题能力提升、实战技巧突破三位一体的思路,课程设置了知识同步、专题提升、章末总结、高考点评课等诸多课型,帮助学生实现知识上融会贯通,做题时迅速把握思路,考试中游刃有余。 因此,本课程也可以成为学有余力的学生提前学习的预习课程,或者培优补弱学生复习备考的答疑课程。[来自e网通客户端]

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  • 2014/11/28 14:51
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师介绍: 张芙华,江苏省高级教师、华罗庚协会委员。教风亲切洒脱,诙谐幽默,思维开阔,屡有奇思妙想,深受学生的喜爱,擅长研究高考重点难点高频考点、传播解题的通性通法,独创《高考数学命题潜规则和解题技巧大传播》,《易错题点睛101例》,《快速突破高考压轴答题必备技能》。每年所教班级本一重点线达标率达85%,北大清华者众多。 课程介绍: 本系列课程,是适应新课标课程改革,以人教(AB)版为主干,综合北师大、苏教、粤教等版本,开发的高一高二同步学习课程。本课程将必修1-5安排在高一,选修(一、二、四)安排在高二,各地的老师和同学可灵活调配。 对每个模块,围绕知识系统学习、解题能力提升、实战技巧突破三位一体的思路,课程设置了知识同步、专题提升、章末总结、高考点评课等诸多课型,帮助学生实现知识上融会贯通,做题时迅速把握思路,考试中游刃有余。 因此,本课程也可以成为学有余力的学生提前学习的预习课程,或者培优补弱学生复习备考的答疑课程。[来自e网通客户端]

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  • 2014/11/28 14:50
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师介绍: 张芙华,江苏省高级教师、华罗庚协会委员。教风亲切洒脱,诙谐幽默,思维开阔,屡有奇思妙想,深受学生的喜爱,擅长研究高考重点难点高频考点、传播解题的通性通法,独创《高考数学命题潜规则和解题技巧大传播》,《易错题点睛101例》,《快速突破高考压轴答题必备技能》。每年所教班级本一重点线达标率达85%,北大清华者众多。 课程介绍: 本系列课程,是适应新课标课程改革,以人教(AB)版为主干,综合北师大、苏教、粤教等版本,开发的高一高二同步学习课程。本课程将必修1-5安排在高一,选修(一、二、四)安排在高二,各地的老师和同学可灵活调配。 对每个模块,围绕知识系统学习、解题能力提升、实战技巧突破三位一体的思路,课程设置了知识同步、专题提升、章末总结、高考点评课等诸多课型,帮助学生实现知识上融会贯通,做题时迅速把握思路,考试中游刃有余。 因此,本课程也可以成为学有余力的学生提前学习的预习课程,或者培优补弱学生复习备考的答疑课程。[来自e网通客户端]

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  • 2014/11/28 14:50
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师介绍: 张芙华,江苏省高级教师、华罗庚协会委员。教风亲切洒脱,诙谐幽默,思维开阔,屡有奇思妙想,深受学生的喜爱,擅长研究高考重点难点高频考点、传播解题的通性通法,独创《高考数学命题潜规则和解题技巧大传播》,《易错题点睛101例》,《快速突破高考压轴答题必备技能》。每年所教班级本一重点线达标率达85%,北大清华者众多。 课程介绍: 本系列课程,是适应新课标课程改革,以人教(AB)版为主干,综合北师大、苏教、粤教等版本,开发的高一高二同步学习课程。本课程将必修1-5安排在高一,选修(一、二、四)安排在高二,各地的老师和同学可灵活调配。 对每个模块,围绕知识系统学习、解题能力提升、实战技巧突破三位一体的思路,课程设置了知识同步、专题提升、章末总结、高考点评课等诸多课型,帮助学生实现知识上融会贯通,做题时迅速把握思路,考试中游刃有余。 因此,本课程也可以成为学有余力的学生提前学习的预习课程,或者培优补弱学生复习备考的答疑课程。[来自e网通客户端]

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压缩包中的资料 1.线性变换与二阶矩阵.ppt 2.二阶矩阵与平面向量的乘法.ppt 3.线性变换的基本性质.ppt 4.复合变换与二阶矩阵的乘法.ppt 5.矩阵乘法的性质.ppt 6.逆变换与逆矩阵.ppt 7.二阶行列式与逆矩阵.ppt 8.逆矩阵与二元一次方程组.ppt 9.变换的不变量—矩阵的特征向量.ppt 10.特征向量的应用.ppt 一、线性变换与二阶矩阵 (一)几类特殊线性变换及其二阶矩阵 1.旋转变换 探究 将直角坐标系中所有点绕原点沿逆时针方向旋转一个角度α. 设平面内点P(x,y)经过旋转后变成点P’(x’,y’),那么如何用 P的坐标(x,y)表示P’的坐标(x’,y’)?

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  • 2014/8/11 16:20
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湘教版4-2第二章线性变换与矩阵运算2.1-7全章课件共5课时:2.1-2线性变换的基本性质;2.3变换的复合与二阶矩阵的乘法;2.4矩阵乘法的性质;2.5逆变换与逆矩阵;2.6-7二元一次方程组和不变直线。