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知识点

不限集合与常用逻辑用语函数与导数三角函数与解三角形平面向量数列等式与不等式空间向量与立体几何平面解析几何计数原理与概率统计推理与证明算法与框图复数几何证明选讲坐标系与参数方程不等式选讲矩阵与变换

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-19份-

2023-2024学年高一数学下学期期末考点大串讲（沪教版2020必修第二册）

2024 上海期末

2024年06月15日发布 浏览量：1995 作者：宋老师数学图文制作室

-29份-

2023-2024学年高二数学下学期期末考点大串讲（沪教版2020选修）

2024 上海期末

2024年06月15日发布 浏览量：1923 作者：宋老师数学图文制作室

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普通 -4页-

内蒙古包头市第一中学人教版高中数学必修2《2.3.1直线与平面垂直的判定》获奖教学设计（扫描版）

人教A版 必修2 教学设计 2014 内蒙古适用

2014年9月10日发布 浏览量：7276 下载量：797 作者： carazcl 来源：包头一中（省重点）

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[中学联盟]安徽省淮南市第十三中学人教版高中数学必修一 1.1.3 《全集补集》教学设计

人教A版 必修1 教学设计 2014 安徽适用

2016年10月20日发布 浏览量：862 下载量：166 作者：幸福的下一站来源：淮南第十三中学

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[中学联盟]安徽省淮南市第十三中学人教版高中数学必修二 1.2.3 空间几何体的直观图（教学设计）

人教A版 必修2 教学设计 2014 安徽适用

2016年10月20日发布 浏览量：1654 下载量：267 作者：幸福的下一站来源：淮南第十三中学

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内蒙古北方重工业集团有限公司第三中学数学（人教版）必修二：空间向量的应用-利用空间向量求异面直线所成角教学设计

人教A版 必修2 教学设计 2014 内蒙古适用

2015年1月4日发布 浏览量：800 下载量：133 作者：梁娴2014 来源：包头市第九十三中学（百强校）

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基本初等函数2.1-2.2教学设计

人教A版 必修1 教学设计 2014 河北适用

2014年11月19日发布 浏览量：247 下载量：47 作者： lxzxlmjzh

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[中学联盟]安徽省阜阳市插花中学高中数学选修4-5教案：《单绝对值号不等式的解法》教学设计

人教A版 选修4-5 教学设计 2014 安徽适用

2014年10月24日发布 浏览量：1763 下载量：362 作者：梁娴2014 来源：阜阳市插花中学

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普通 -3份-

人教版数学必修1第1章第2节《分段函数》（教学设计·说课稿·课后反思）

人教A版 必修1 教学设计 2014 甘肃适用

2014年10月9日发布 浏览量：5357 下载量：98 作者： ww3z 来源：凉州区第三中学

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[中学联盟]浙江省温州市第十五中学高中数学（人教版）必修五：等差数列教学设计

人教A版 必修5 教学设计 2014 浙江适用

2014年9月28日发布 浏览量：690 下载量：405 作者： zhoujiangnan 来源：温州市第十五中学

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黑龙江省齐齐哈尔市实验中学2013年人教版高中数学必修2《2.2.2 平面与平面平行的判定及其性质》获奖教学设计（扫描版）

人教A版 必修2 教学设计 2014 黑龙江适用

2014年9月11日发布 浏览量：1107 下载量：1159 作者： carazcl 来源：齐齐哈尔市实验中学（百强校）

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吉林省实验中学人教版高中数学必修三第三章第3节《几何概型》获奖教学设计（扫描版）

人教A版 必修3 教学设计 2014 吉林适用

2014年9月10日发布 浏览量：992 下载量：741 作者： carazcl 来源：吉林省实验中学（百强校）

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甘肃省兰州一中高中数学必修四：143正切函数的性质与图象教学设计（2份）

人教A版 必修4 教学设计 2014 甘肃适用

2014年9月5日发布 浏览量：309 下载量：278 作者： liamei2008 来源：兰州一中（百强校）

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[中学联盟]河南省濮阳市综合高中2014届高三高考数学专项复习教学设计：函数的零点与方程的根

2014 二轮专题 教学设计 河南适用

2014年8月30日发布 浏览量：379 下载量：322 作者： KLyong 来源：濮阳市职业中等专业学校

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[中学联盟]河南省濮阳市综合高中数学（人教版）必修三教学设计：32古典概型

人教A版 必修3 教学设计 2014 河南适用

2014年8月29日发布 浏览量：482 下载量：190 作者： KLyong 来源：濮阳市职业中等专业学校

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[中学联盟]河南省濮阳市综合高中数学（人教版）必修二教学设计：332点到直线的距离

人教A版 必修2 教学设计 2014 河南适用

2014年8月29日发布 浏览量：350 下载量：243 作者： KLyong 来源：濮阳市职业中等专业学校

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[中学联盟]河南省濮阳市综合高中数学（人教版）必修二教学设计：第二章面面平行的判定和性质

人教A版 必修2 教学设计 2014 河南适用

2014年8月29日发布 浏览量：788 下载量：214 作者： KLyong 来源：濮阳市职业中等专业学校

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[中学联盟]河南省濮阳市综合高中数学（人教版）必修二教学设计：13空间几何体的表面积

人教A版 必修2 教学设计 2014 河南适用

2014年8月29日发布 浏览量：312 下载量：252 作者： KLyong 来源：濮阳市职业中等专业学校

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[中学联盟]河南省濮阳市综合高中数学（人教版）选修4-5教学设计：第一讲《单绝对值号不等式的解法》

人教A版 选修4-5 教学设计 2014 河南适用

2014年8月29日发布 浏览量：554 下载量：259 作者： KLyong 来源：濮阳市职业中等专业学校

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[中学联盟]河南省濮阳市综合高中数学（人教版）选修2-2教学设计：31复数的几何意义

人教A版 选修2-2 教学设计 2014 河南适用

2014年8月29日发布 浏览量：266 下载量：100 作者： KLyong 来源：濮阳市职业中等专业学校

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[中学联盟]河南省濮阳市综合高中数学（人教版）必修四教学设计：222向量的减法及其几何意义

人教A版 必修4 教学设计 2014 河南适用

2014年8月29日发布 浏览量：1217 下载量：220 作者： KLyong 来源：濮阳市职业中等专业学校

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[中学联盟]河南省濮阳市综合高中数学（人教版）必修四教学设计：221向量的加法运算与几何意义

人教A版 必修4 教学设计 2014 河南适用

2014年8月29日发布 浏览量：5042 下载量：305 作者： KLyong 来源：濮阳市职业中等专业学校

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[中学联盟]河南省濮阳市综合高中数学（人教版）选修4-5教学设计：含绝对值不等式解法

人教A版 选修4-5 教学设计 2014 河南适用

2014年8月29日发布 浏览量：1070 下载量：600 作者： KLyong 来源：濮阳市职业中等专业学校

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[中学联盟]河南省濮阳市综合高中数学（人教版）选修4-5教学设计：第一讲《双绝对值号不等式的解法》

人教A版 选修4-5 教学设计 2014 河南适用

2014年8月29日发布 浏览量：1465 下载量：370 作者： KLyong 来源：濮阳市职业中等专业学校

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[中学联盟]江苏省江阴市成化高级中学高一数学（人教B版）必修二：第二章平面解析几何初步复习与小结教学设计

人教B版 必修2 教学设计 2014 江苏适用

2014年8月28日发布 浏览量：653 下载量：217 作者： zhoujiangnan 来源：江阴市成化高级中学（省重点）

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[中学联盟]安徽省淮南市第二十中学高一（必修1A版）数学《31方程的根与函数的零点教学设计》教案（人教版）

人教A版 必修1 教学设计 2014 安徽适用

2014年8月14日发布 浏览量：310 下载量：264 作者： shirleykk 来源：淮南矿业集团公司第二十中学

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[中学联盟]辽宁省沈阳市第二十一中学高中数学必修五教学设计：112余弦定理

人教A版 必修5 教学设计 2014 辽宁适用

2014年7月24日发布 浏览量：461 下载量：324 作者： sisi99 来源：沈阳市第二十一中学

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[中学联盟]云南省开远市第四中学高中数学人教A版必修5第一章《111正弦定理》教学设计

人教A版 必修5 教学设计 2014 云南适用

2014年7月9日发布 浏览量：288 下载量：238 作者： yoyohahayo 来源：开远市第四中学校

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[中学联盟]云南省开远市第四中学高中数学人教A版必修2第二章第1节《直线与平面平行的判定》教学设计

人教A版 必修2 教学设计 2014 云南适用

2014年7月9日发布 浏览量：305 下载量：199 作者： yoyohahayo 来源：开远市第四中学校

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[中学联盟]云南省开远市第四中学高中数学人教A版选修2-1《221椭圆及其标准方程》教学设计（2份）

人教A版 选修2-1 教学设计 2014 云南适用

2014年7月9日发布 浏览量：278 下载量：230 作者： yoyohahayo 来源：开远市第四中学校

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[中学联盟]贵州省赫章县实验中学高一数学《两角和与差的正弦公式》教学设计

人教A版 必修4 教学设计 2014 贵州适用

2014年6月9日发布 浏览量：311 下载量：99 作者： yoyohahayo

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[中学联盟]贵州省赫章县实验中学高中数学人教A版必修4第1章《122同角三角函数基本关系》教学设计

人教A版 必修4 教学设计 2014 贵州适用

2014年6月9日发布 浏览量：365 下载量：253 作者： yoyohahayo

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